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Empezar el año; continuar la lucha

Empezar el año, una vez superadas las celebraciones, es sinónimo, para millones de personas y familias de clase trabajadora, de estrés, ansiedad e incertidumbre por no saber si llegarán con dinero suficiente a final de mes. La llamada “cuesta de enero” no es más que un eufemismo para describir el empobrecimiento cíclico de nuestra clase…

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A 35 años del 14D: la importancia de la centralidad del movimiento obrero en el movimiento estudiantil

Este 14 de diciembre se cumplen 35 años de la mayor huelga general de la historia reciente de nuestro país y es importante en nuestros días poner en valor el papel que jugaron los más de tres millones de estudiantes que ese día salieron a las calles para defender sus derechos como hijos de clase…

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Entrevista a Ana Granados, Secretaria General del FdE

En el aniversario de nuestro IV Congreso charlamos con Ana Granados, Secretaria General del Frente de Estudiantes. Tratamos con ella los principales retos del movimiento estudiantil, el contexto político en el que se enmarcan, perspectivas de movilización durante los próximos meses, implicaciones del «Documento Programático» del sindicato…

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Este 2023 inundemos de lucha cada rama educativa

El 2022 se cerró con la noticia de la aprobación de la LOSU (Ley Orgánica del Sistema Universitario). Desde la publicación de su primer borrador, las oposiciones a la ley por parte de los diferentes agentes de la comunidad educativa han sido firmes, y la respuesta del gobierno a las protestas ha sido firme: no hay espacio real para que el estudiantado participe de las decisiones que afectan a su día a día en lo que al plano educativo se refiere. Se abre con esto un año que debe estar cargado de organización y de lucha en todas las etapas y ramas de estudio para hacer frente a un modelo educativo que se aleja de nuestros intereses.

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No hay excusas

No es ninguna novedad que para muchos estudiantes el período de exámenes sea sinónimo de agobio, frustración y ansiedad. Si esto ha sido así a lo largo de los años es porque los estudiantes vivimos en un sistema educativo reflejo de la sociedad: frenético, enfocado en el resultado y que, en el camino, se va…

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¿En qué no te afecta la LOMLOE?

Las leyes educativas regulan el marco general en el que se desarrolla la educación no universitaria en España, por tanto, es lógico pensar que acabarán afectando en nuestro día a día cómo estudiantes. Sin embargo, cuando pensamos en qué cosas no nos gustan del sistema educativo, qué elementos nos afectan, etc., es muy difícil vincularlas…

Opinión

Primero de Mayo: ejemplo y memoria

Cuando un 3 de mayo de 1886 la policía de Chicago abrió fuego contra los huelguistas que desde el día 1 se manifestaban por la conquista de la jornada de 8 horas, nadie imaginó que lo que se consagraba como un sangriento acto de represión se iba a convertir, rápidamente, en bandera del naciente movimiento…

Opinión

Aprobado General: ¿un falso debate?

Apuntes sobre la necesidad de una escuela pública de calidad No parecen existir grandes dudas acerca de que, a nivel estudiantil y educativo, el confinamiento agudiza las desigualdades existentes y dificulta aún más la vida académica a aquellos estudiantes con menos recursos. Se ha hablado mucho estos días sobre la brecha digital y cómo su…

Opinión

¿Qué tiene que ver la jornada laboral de ocho horas con las huelgas climáticas que se celebran estos días?

Es paradójico, pero a menudo los estudiantes perdemos la memoria de los hechos pasados, históricos; por más que los estudiemos en los libros de texto, los olvidamos. O más bien tratan de arrebatárnoslos, borrando la memoria colectiva del pueblo trabajador. A quienes sacan beneficio de nuestra miseria les conviene que no recordemos, por eso proponemos…